Teoría Musical y Enseñanza

Historia y análisis de la situación actual sobre la inclusión del flamenco en la escuela. Materiales, metodologías.

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


¿Por qué llevar el flamenco a la escuela? El flamenco y los valores

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


¿Cómo trabajar la coeducación desde el flamenco?.

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


¿Cómo trabajar el medio ambiente y la ecología con el flamenco?

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


Diferentes enfoques para introducir el flamenco en la escuela.

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


Acercar el flamenco a los jóvenes

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


Influéncias histórico-culturales sobre el flamenco

(Miguel López Castro)

Teoría Musical y Enseñanza


Teoría musical del flamenco

(Faustino Nuñez)

Teoría Musical y Enseñanza


Flamenco, cante, toque y baile

(Faustino Nuñez)

Teoría Musical y Enseñanza


La cultura musical española (Curso)

(Faustino Nuñez)

Teoría Musical y Enseñanza


Musica flameca aplicada al midi (Curso)

(Faustino Nuñez)

Teoría Musical y Enseñanza


Didáctica del Flamenco

(Eulalia Pablo)

Teoría Musical y Enseñanza


Aplicación Armónica de la Guitarra a los Cantes Flamencos

(David Pino )

Teoría Musical y Enseñanza


Tradición oral, documentos y discografía en la investigación de los cantes: propuesta metodológica

(Ramón Soler Díaz)

Teoría Musical y Enseñanza


Técnica vocal aplicada al cante flamenco

(David Sorroche)

Teoría Musical y Enseñanza


El Flamenco al cole. La enseñanza secundaria

(Paco Vargas)

Teoría Musical y Enseñanza


El Flamenco al cole. La enseñanza primaria

(Paco Vargas)

Teoría Musical y Enseñanza


CURSO DE CANTE: técnica vocal y estilos

(Rafael Jimenez Falo)

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CURSO PARA BAILAORES: estructura de los cantes y su relación con el baile

(Rafael Jimenez Falo)

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CURSO PARA GUITARRISTAS: cómo acompañar el cante

(Rafael Jimenez Falo)

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